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第一章单元测试

1、选择题：“人文”一词最早出现在（）
选项：
A:《离骚》
B:《诗经》
C:《易经》
D:《左传》
E:《论语》
参考答案：【《易经》】

2、选择题：《辞海》中对“人文”的解释是（）
选项：
A:人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化
B:人文指的是各种研究人类的人文学科
C:人文指人类社会的各种文化形象
D:人文是指以人为中心
E: 人文是指人道或仁慈、人性、人类
参考答案：【人文指人类社会的各种文化形象】

3、选择题：对“人文修养”理解正确的是（）
选项：
A:掌握人文知识并不等于拥有了人文精神
B:人文修养的核心是掌握人文方法
C:有了人文精神就等于有了人文修养
D:人文修养是指一个人的人文知识水平
E:学历越高，人文修养就越高
参考答案：【掌握人文知识并不等于拥有了人文精神】

4、选择题：护理人文内涵中对护理的定义是：
选项：
A:关爱生命
B:守护健康
C:人文精神领航
D:自然科学和人文科学的结合
E:对生命的照顾
参考答案：【对生命的照顾】

5、选择题： 人文关怀是对人的生存状态的关注，是护理专业的终极追求，又称（）
选项：
A:人性关怀
B:生存关怀
C:健康关怀
D:生命关怀
E:身心关怀
参考答案：【人性关怀】

6、选择题：文化的层次结构中属于表层的是（）
选项：
A:制度文化
B:现象文化
C:精神文化
D:物质文化
E:行为文化
参考答案：【物质文化】

7、选择题：孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话：文化从何而来？由人化文；文化是做什么的？以文化人。这段话表明
选项：
A:文化是由人创造的，文化又影响着每个人
B:文化是人类社会特有的现象
C:文化是经济发展的产物
D:有了人类社会才有文化
E:人是由文化创造而形成的
参考答案：【文化是由人创造的，文化又影响着每个人 】

8、选择题：下列不属于文化的功能的是（）
选项：
A:凝聚功能
B:塑造功能
C:规范功能
D:认知功能
E:科学功能
参考答案：【科学功能 】

9、选择题：“减轻和消除痛苦，维护和增进健康”是护理文化的哪项内容（）
选项：
A:护理理念
B:护理形象
C:护理宗旨
D:护理道德
E:护理制度
参考答案：【护理宗旨】

10、选择题：下列哪项不属于文化对健康行为的影响（）
选项：
A:欧美国家抑郁症的患病率高于中国
B:中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者
C:中国的三寸金莲之美
D:欧美认为感冒是一种严重的疾病，会立即就医，而中国人常不会
E:中国人选择中医进行养生保健
参考答案：【欧美国家抑郁症的患病率高于中国】

11、选择题：关于美的起源，以下叙述错误的是（）
选项：
A:在人类社会出现以前，自然界的事物不具有任何美学意义
B:大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的
C:美是一种社会现象，是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的
D:自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变
参考答案：【自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变】

12、选择题：美最显著的特征是（）
选项：
A:美的多样性
B:美的形象性
C:美的社会功利性
D:美的感染性
E:美的实用性
参考答案：【美的感染性】

13、选择题：关于审美教育下列说法正确的是（）
选项：
A:美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行
B:美育的自由性是由美与美感的特点所决定的
C:理性的说教能达到美育的目的
D:美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程
E:美育是政治思想教育的重要补充
参考答案：【美育是陶情冶性，塑造人的心灵的潜移默化的过程】

14、选择题： 面对危重患者，护士沉着、冷静、判断正确、处理及时，表现了护理技术活动的（）
选项：
A:社会美
B:科学美
C:自然美
D:艺术美
E:道德美
参考答案：【科学美】

15、选择题：护士提升审美修养，下列哪项正确（）
选项：
A:是护士临床知识的学习的过程
B:是护士提高自身专业技术的过程
C:是护士学业完善的过程
D:是护士完成工作的过程
E:是护士智能和人格的完善过程
参考答案：【是护士智能和人格的完善过程】

第二章单元测试

1、选择题：（）是交往的起始点，也是交往成功的一个重要因素。
选项：