DSP原理与技术基础（苏海涛）(桂林电子科技大学)
1.问题：
对于TMS320C54x系列DSP芯片，下列说法正确的是哪项？
选项：
A: 定点DSP
B: 专用DSP
C: 32位DSP
D: 浮点DSP
参考答案: 【定点DSP】
2.问题：
TMS320C54X DSP具有（ ）位的硬件乘法器，连接一个40位的专用加法器。
选项：
A: 8×8
B: 17×17
C: 16×16
D: 32×32
参考答案: 【17×17】
3.问题：
C54x DSP进行16位数据写操作时使用的数据总线是（ ）
选项：
A: EB
B: DB
C: CB
D: AB
参考答案: 【EB】
4.问题：
溢出方式标志位OVM=1且SXM=1当A累加器运算负溢出时，则A累加器中的值为（ ）。
选项：
A: 0x007FFF FFFF
B: 0xFFFFFF FFFF
C: 0xFF8000 0000
D: 正常溢出值
参考答案: 【0xFF8000 0000】
5.问题：
下列哪个选项内容不属于DSP的CPU？
选项：
A: ALU
B: 乘法器
C: ROM
D: 累加器
参考答案: 【ROM】
6.问题：
以下哪项属于DSP的特点
选项：
A: 哈佛结构
B: 多总线结构
C: 硬件乘法器
D: 丰富的外设资源
参考答案: 【哈佛结构;
多总线结构;
硬件乘法器;
丰富的外设资源】
7.问题：
以下哪些寄存器属于C54xDSP的状态和控制寄存器？
选项：
A: ST0
B: ST1
C: ST2
D: PMST
参考答案: 【ST0;
ST1;
PMST】
8.问题：
C54xDSP有4对8条总线，当我们要在一条指令中读取32bit数据时，将使用哪几对数据总线
选项：
A: PB/PAB
B: DB/DAB
C: CB/CAB
D: EB/EAB
参考答案: 【DB/DAB;
CB/CAB】
9.问题：
C54xDSP的CPU有多个运算单元，累加器是其重要组成部分，请指出以下选项中哪些是C54xDSP的累加器？
选项：
A: 累加器A
B: 累加器B
C: 累加器C
D: 累加器D
参考答案: 【累加器A;
累加器B】
10.问题：
以下哪项是状态寄存器ST0的位或者位组？
选项：
A: OVA
B: OVB
C: C16
D: C
参考答案: 【OVA;
OVB;
C】
11.问题：
将C54xDSP的PMST寄存器中的XF位置1作用是将TMS320VCC5416 DSP的XF引脚置高电平。
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
12.问题：
TI C54xx DSP具有乘法累加器，可以在一个指令周期内完成一次乘法累加运算。
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
审计学（双）(江西农业大学南昌商学院)
1.问题：
影响注册会计师审计发展变化的原因有（ ）。
选项：
A: 所有权和经营权的分离
B: 公众需求的变化
C: 注册会计师能力的变化
D: 注册会计师资格考试的难度
参考答案: 【所有权和经营权的分离;
公众需求的变化;
注册会计师能力的变化】
2.问题：
从审计对象的角度出发，先后出现了会计账目审计阶段、资产负债表审计阶段和财务报表审计阶段。( )
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
3.问题：
从审计模式的角度出发，先后出现了内控导向审计阶段、账项导向审计阶段和风险导向审计阶段。( )
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【错误】
纳米光电功能材料与器件(北京工业大学)
1.问题：
关于超微颗粒表面能高的原因，请在下面选出一个错误说法：
选项：
A: 比表面积大。
B: 表面原子占比多。
C: 颗粒表面原子有大量剩余的不饱和化学键。
D: 颗粒内原子有大量剩余的不饱和化学键。
参考答案: 【颗粒内原子有大量剩余的不饱和化学键。】
2.问题：
关于纳米技术，请从下面选出准确的说法：
选项：
A: 是指在纳米尺度起关键作用的技术。
B: 是指制备大小在几个纳米的物质的技术。
C: 是制备大小在纳米尺度而且有特定功能新物质的技术。
D: 是指加工纳米材料的技术。
参考答案: 【是指在纳米尺度起关键作用的技术。;
是制备大小在纳米尺度而且有特定功能新物质的技术。】
3.问题：
半导体量子点与其体材的能带有所不同：
选项：
A: 禁带宽度展宽了
B: 禁带宽度缩小了
C: 禁带宽度不变
D: 导带为分立能级
E: 导带、价带均为连续能级
F: 导带、价带均为分立能级
参考答案: 【禁带宽度展宽了;
导带为分立能级;
导带、价带均为分立能级】
水泥工艺学CNU(重庆师范大学)
1.问题：
材料孔隙率大小对材料的密度( )。
选项：
A: 有影响，随着增加而增加
B: 有影响，随着增加而减少
C: 有影响，但变化规律不能确定
D: 无影响
参考答案: 【无影响】
2.问题：
同一种材料表观密度（体积密度）与密度相差较小，这种材料（ ）较大。
选项：
A: 孔隙率
B: 保温隔热性
C: 强度
D: 弹性变形
参考答案: 【强度】
3.问题：
材料在自然状态下，单位体积的质量称之为（ ）
选项：
A: 密度
B: 相对密度
C: 表观密度
D: 堆积密度
参考答案: 【表观密度】
4.问题：
孔隙率相等的同种材料，其导热系数在（ ）时变小。
选项：
A: 孔隙尺寸增大，且孔互相连通
B: 孔隙尺寸减小，且孔互相封闭
C: 孔隙尺寸增大，且孔互相封闭
D: 孔隙尺寸减小，且孔互相连通
参考答案: 【孔隙尺寸减小，且孔互相封闭】
5.问题：
塑性的正确表述为（ ）。
选项：
A: 外力取消后仍保持变形后的形状和尺寸，不产生裂缝
B: 外力取消后仍保持变形后的形状和尺寸，但产生裂缝
C: 外力取消后恢复原来形状，不产生裂缝
D: 外力取消后恢复原来形状，但产生裂缝
参考答案: 【外力取消后仍保持变形后的形状和尺寸，不产生裂缝】
6.问题：
水可以在材料表面展开，即材料表面可以被水浸润，这种性质称为（ ）。
选项：
A: 耐水性
B: 亲水性
C: 憎水性
D: 吸湿性
参考答案: 【亲水性】
7.问题：
（ ）是衡量材料轻质高强性能的重要指标。
选项：
A: 抗拉强度
B: 比强度
C: 抗压强度
D: 塑性
参考答案: 【比强度】
8.问题：
现有甲乙两种墙体材料，密度及表观密度相同，而甲的质量吸水率为乙的两倍，则甲材料（ ）。
选项：
A: 比较密实
B: 耐水性较好
C: 导热性较低
D: 抗冻性较差
参考答案: 【抗冻性较差】
玩转以学生为中心的教学(成都师范学院)
1.问题：
【提示】请详细阅读《玩转以学生为中心的教学》课程大纲、观看《学习承诺事项》视频后再回答本页面题目（请选对）
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
2.问题：
我已阅读《玩转以学生为中心》的课程大纲，已了解学习目标、学习内容和成绩评定办法（请选对）
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
3.问题：
我已观看《学习承诺事项》视频，同意遵守所述事宜（请选对）
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
4.问题：
我能够从互联网上找到需要的软件并自己成功安装。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
5.问题：
我能够根据网上找到的教程学会软件的使用。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
6.问题：
我知道如何把Word文档转成PDF文档。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“制作PDF格式的文档”】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
7.问题：
我知道如何分享较大的文件（大于100M）。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
8.问题：
在学习过程中，我知道论坛中哪些活动是计分的，哪些是不计分的。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
9.问题：
在论坛中发帖时，我能做到不发水贴，在发帖提问之前能先了解是否已有相同的提问。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
10.问题：
在论坛中发帖时，我知道如何关注感兴趣的帖子。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
11.问题：
每周学习结束后，我能够自己总结出学到的知识，并提出新的问题。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并能在后续的学习中留意这一点】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
12.问题：
在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“什么样的评语对你帮助最大”】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
13.问题：
我在学习时，能够合理、灵活、有效地安排和利用时间。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并能在后续的学习中留意这一点】
选项：
A: 正确
B: 错误
参考答案: 【正确】
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